Hygiena 2018, 63(2):36-44 | DOI: 10.21101/hygiena.a1610

Air quality measurement in kindergartens

Bohumil Kotlík1, Lenka Pekařová1, Helena Kazmarová1, Miroslava Mikešová1, Věra Vrbíková1, Ladislava Matějů1, Zdeňka Vandasová2
1 Státní zdravotní ústav, Centrum zdraví a životního prostředí, Praha, Česká republika
2 Státní zdravotní ústav, Ústředí monitoringu zdravotního stavu obyvatelstva, Praha, Česká republika

Indoor air quality is always influenced by a number of sources of pollution and can be improved by controlling (minimizing the impact) these sources and by efficient ventilation. An important factor influencing the interior is also the outdoor air, which can be contaminated by nearby transport or industrial sources. Studies conducted between 2015 and 2016 focused on describing the environment of a specific group - children attending kindergartens. The intention was to update and expand information on the occurrence of substances in the indoor environment of kindergartens, their trends, existing resources, and problems and cooperative influences. A part of the study was a multifactorial questionnaire submitted to parents of children, consisting of six parts, which included, in addition to general questions, questions about the child's health, its timetable, and information on eating habits, questions about the domestic environment of the child, and questions about the socio-economic state of the family.

Keywords: indoor air quality, kindergarten, study

Published: June 30, 2018  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Kotlík B, Pekařová L, Kazmarová H, Mikešová M, Vrbíková V, Matějů L, Vandasová Z. Air quality measurement in kindergartens. Hygiena. 2018;63(2):36-44. doi: 10.21101/hygiena.a1610.
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. Mikešová M, Kotlík B. Měření vnitřního prostředí v základních školách. Závěrečná zpráva z měření kvality vnitřního prostředí a mikroklimatických parametrů ve školách (2008) [Internet]. Praha: Státní zdravotní ústav; 2008 [cit. 15. ledna 2018]. Dostupné z: http://www.szu.cz/uploads/documents/chzp/ovzdusi/Vnitrni_ovzdusi/zaverecna_zprava_indoor_2008.pdf.
    2. Vyhláška č. 6/2003 Sb. ze dne 16. prosince 2002, kterou se stanoví hygienické limity chemických, fyzikálních a biologických ukazatelů pro vnitřní prostředí pobytových místností některých staveb. Sbírka zákonů ČR. 2003;částka 4:121-5.
    3. NRL pro venkovní ovzduší SZÚ. Kategorizace měřicích míst/zón (2016) [Internet]. Praha: Státní zdravotní ústav; 2016 [cit. 15. ledna 2018]. Dostupné z: http://www.szu.cz/uploads/documents/chzp/ovzdusi/imisky/agr_tab_2016.pdf.
    4. Státní zdravotní ústav [Internet]. Praha: Státní zdravotní ústav; 2014 [cit. 15. ledna 2018]. Sinphonie. Dostupné z: http://www.szu.cz/tema/zivotni-prostredi/sinphonie.
    5. Vyhláška č. 20/2012 Sb. ze dne 9. ledna 2012, kterou se mění vyhláška č. 268/2009 Sb., o technických požadavcích na stavby. Sbírka zákonů ČR. 2012;částka 6:146-8.
    6. Vyhláška č. 410/2005 Sb. ze dne 4. října 2005 o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých. Sbírka zákonů ČR. 2005;částka 141:7478-88. Ve znění pozdějších předpisů.
    7. Měření vnitřního ovzduší v mateřských školách (období 2015-2016) [Internet]. Praha: Státní zdravotní ústav; 2016 [cit. 15. ledna 2018]. Dostupné z: http://www.szu.cz/uploads/documents/chzp/ovzdusi/Vnitrni_ovzdusi/indoor_2015_2016/mskolky_zprava_2016.pdf.

    Return to the content